RESEÑA HISTÓRICA
CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 97
“DR. PEDRO DANIEL MARTÍNEZ”
CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 97
“DR. PEDRO DANIEL MARTÍNEZ”
En el mes de Octubre de 1981, en la comunidad de San Miguel Tlaixpan, Texcoco de Mora, Estado de México, el Ing. Javier Arévalo Vega viendo la necesidad de atender la oferta educativa de Educación Media Superior en la comunidad, realiza las gestiones necesarias para fundar una institución que ofreciera a los jóvenes una educación tecnológica, que los impulsara a incorporarse al mercado laboral, tomando los primeros estudiantes clase debajo de un árbol. Luego de buscar los apoyos necesarios, logra la donación del terreno para poder construir los primeros espacios que albergaron a los estudiantes para ser creado el Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios N° 97.
Muchas Gracias al Ing. Javier Arévalo Vega, fundador del CETis 97 por esa gran visión y compromiso con los jóvenes y la educación, hoy ya no está con nosotros, pero su visión y sus ideales son compartidos por toda ésta institución. QPD.
Muchas Gracias al Ing. Javier Arévalo Vega, fundador del CETis 97 por esa gran visión y compromiso con los jóvenes y la educación, hoy ya no está con nosotros, pero su visión y sus ideales son compartidos por toda ésta institución. QPD.
El Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios No. 97, inicia funciones el día 1° de octubre de 1981, en locales prestados en la primaria de la localidad de San Miguel Tlaixpan, Municipio de Texcoco, Estado de México, bajo el liderazgo del Ing. Javier Arévalo Vega, director fundador de esta institución, se inició labores únicamente en el turno vespertino, ofreciendo dos especialidades: TÉCNICO PROFESIONAL EN MANUFACTURAS METÁLICAS Y TÉCNICO PROFESIONAL EN CONSTRUCCIÓN, la primera tuvo una matrícula de 20 alumnos, mientras que la segunda tuvo una demanda de 22 alumnos, es decir con una matrícula total de 42 alumnos inscritos, atendidos por una plantilla 9 docentes, 6 administrativos y tan solo 1 persona realizando labores en el área de servicios.
Dos meses después se logró contar con dos aulas prefabricadas, instaladas en la misma institución, lo que permitió laborar ahora en el turno matutino, de forma simultánea se tuvieron varias sedes: Tales como la casa de uno de los delegados, el kiosco, y el patio de la delegación, así como en la casa de la Sra. Arcelia Arias, todos estos lugares pertenecientes a esta misma comunidad, las clases se impartían al aire libre, bajo la sombra de un árbol de aguacate, así los profesores tenían que trasladarse a cada una de las sedes para impartir su cátedra.
En el año de 1981, gracias a las gestiones por quién realizará funciones como director de este Centro de Estudios, se obtuvo la donación de un terreno con una superficie de 50,625 m2; fue el núcleo de población ejidal de San Miguel Tlaixpan, a quién debemos agradecer dicha donación.
Fue en el año de 1982 que se llevó a cabo la construcción de la primera etapa de las instalaciones que hoy conforman este plantel educativo. Esta primera sección fue conformada por dos edificios que constaban de diversas aulas, tales como: un taller de dibujo, de enfermería y un local que sirvió más tarde como taller de construcción, lo que permitió que en el próximo ciclo escolar se pudiera ofertar la carrera de ENFERMERÍA GENERAL con una matrícula activa de 22 alumnos, para que en febrero del siguiente año entrará en liquidación la carrera de MANUFACTURAS METÁLICAS para dar paso a la carrera de TÉCNICO EN SOLDADURA INDUSTRIAL.
Un año más tarde (1983), se logra construir la 2ª etapa, que constó de un edificio con aulas y 2 laboratorios (Biología y Química), así mismo también se incluyó un módulo de sanitarios, y un local que dio cabida al Taller de soldadura.
Después de esta construcción y hasta el año de 1991, no se realizaron cambios significativos en la institución, salvo algunas adaptaciones para subsanar las necesidades más apremiantes, entre ellas las de la biblioteca, sala de maestros y por supuesto la cancha de básquetbol.
Es en el segundo ciclo escolar del año 1991, que entra en liquidación la carrera de TÉCNICO EN SOLDADURA INDUSTRIAL y se inician las nuevas carreras de: TÉCNICO EN INFORMÁTICA ADMINISTRATIVA Y TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN DE PAQUETES DE CÓMPUTO, sin embargo está última no tuvo la demanda esperada, y no fue posible conformar un solo grupo, lo cual ocasiono que se solicitara su liquidación de forma prematura. La liquidación de la carrera de Soldadura Industrial permitió que el espacio destinado para esta, pudiera adaptarse para el beneficio de dos áreas: La recién iniciada carrera de informática, formando en estas instalaciones el “Laboratorio de informática”, y un apoyo al taller de enfermería.
De los años 1991 a 1996, solo se hicieron nuevas adaptaciones, por ejemplo: El taller de dibujo se utilizó tanto como aula y taller, lo que si fue significativo, fue la construcción de un local destinado para oficinas, esta se realizó con recursos propios y algunas donaciones.
En agosto de 1996, se dio inicio a la edificación de la 3ª. Etapa, que constó de 2 edificios tipo “II”, en donde uno se utilizó para albergar oficinas del departamento administrativo, técnico, audiovisual, biblioteca, así como orientación educativa, el otro edificio se utilizó como aulas, un módulo de sanitarios y un laboratorio de usos múltiples.
Sin duda el año 2007 representó un gran avance no solo para esta institución educativa, si no también para los pobladores de esta comunidad, fue en la gestión del Arq. Marco Tulio Ávila Alarcón entonces Director del plantel, que se logró realizar la pavimentación de la avenida principal que comunica a este plantel con la cabecera municipal.
En el ciclo escolar Febrero-Julio 2010, comienza la carrera de TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS.
Los resultados obtenidos en prueba enlace dieron origen al programa “Leer al 100”, de él se desprende uno de los proyectos más ambiciosos para la educación media superior, los espacios denominados “Aula de fomento a la lectura”. En el año de 2011, bajo la gestión de la M. en A. P. Patricia Tapia González, se crea un nuevo espacio, la “Aula de Fomento a la Lectura”, un lugar destinado a promover y fomentar la lectura; dos años más tarde en el año 2013 en conjunto con autoridades municipales, se logró la construcción de la cancha de futbol 7, así como dos espacios adaptados como vestidores y taller deportivo.
El plantel forma parte del programa de Centro de Atención para Personas con Discapacidad (CAED), el cual inicia sus operaciones en el mes de enero del 2016 bajo la conducción de la Lic. Consuelo Hurtado Pedraza, con el objetivo de brindar estudios de nivel medio superior a personas con algún tipo de discapacidad: auditiva, motriz, visual o intelectual y desean continuar su preparación académica, siendo así un plantel de inclusión. Asimismo durante este periodo se han realizado remodelaciones significativas a los talleres de Construcción y Enfermería, con el propósito de que los alumnos cuenten con mejores herramientas al momento de incursionar al mercado laboral, potencializando así sus conocimientos y habilidades.
Quiénes laboramos en esta institución nos sentimos muy orgullosos de contar con instalaciones propias, que han sido cuna de grandes profesionales técnicos.
Dos meses después se logró contar con dos aulas prefabricadas, instaladas en la misma institución, lo que permitió laborar ahora en el turno matutino, de forma simultánea se tuvieron varias sedes: Tales como la casa de uno de los delegados, el kiosco, y el patio de la delegación, así como en la casa de la Sra. Arcelia Arias, todos estos lugares pertenecientes a esta misma comunidad, las clases se impartían al aire libre, bajo la sombra de un árbol de aguacate, así los profesores tenían que trasladarse a cada una de las sedes para impartir su cátedra.
En el año de 1981, gracias a las gestiones por quién realizará funciones como director de este Centro de Estudios, se obtuvo la donación de un terreno con una superficie de 50,625 m2; fue el núcleo de población ejidal de San Miguel Tlaixpan, a quién debemos agradecer dicha donación.
Fue en el año de 1982 que se llevó a cabo la construcción de la primera etapa de las instalaciones que hoy conforman este plantel educativo. Esta primera sección fue conformada por dos edificios que constaban de diversas aulas, tales como: un taller de dibujo, de enfermería y un local que sirvió más tarde como taller de construcción, lo que permitió que en el próximo ciclo escolar se pudiera ofertar la carrera de ENFERMERÍA GENERAL con una matrícula activa de 22 alumnos, para que en febrero del siguiente año entrará en liquidación la carrera de MANUFACTURAS METÁLICAS para dar paso a la carrera de TÉCNICO EN SOLDADURA INDUSTRIAL.
Un año más tarde (1983), se logra construir la 2ª etapa, que constó de un edificio con aulas y 2 laboratorios (Biología y Química), así mismo también se incluyó un módulo de sanitarios, y un local que dio cabida al Taller de soldadura.
Después de esta construcción y hasta el año de 1991, no se realizaron cambios significativos en la institución, salvo algunas adaptaciones para subsanar las necesidades más apremiantes, entre ellas las de la biblioteca, sala de maestros y por supuesto la cancha de básquetbol.
Es en el segundo ciclo escolar del año 1991, que entra en liquidación la carrera de TÉCNICO EN SOLDADURA INDUSTRIAL y se inician las nuevas carreras de: TÉCNICO EN INFORMÁTICA ADMINISTRATIVA Y TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN DE PAQUETES DE CÓMPUTO, sin embargo está última no tuvo la demanda esperada, y no fue posible conformar un solo grupo, lo cual ocasiono que se solicitara su liquidación de forma prematura. La liquidación de la carrera de Soldadura Industrial permitió que el espacio destinado para esta, pudiera adaptarse para el beneficio de dos áreas: La recién iniciada carrera de informática, formando en estas instalaciones el “Laboratorio de informática”, y un apoyo al taller de enfermería.
De los años 1991 a 1996, solo se hicieron nuevas adaptaciones, por ejemplo: El taller de dibujo se utilizó tanto como aula y taller, lo que si fue significativo, fue la construcción de un local destinado para oficinas, esta se realizó con recursos propios y algunas donaciones.
En agosto de 1996, se dio inicio a la edificación de la 3ª. Etapa, que constó de 2 edificios tipo “II”, en donde uno se utilizó para albergar oficinas del departamento administrativo, técnico, audiovisual, biblioteca, así como orientación educativa, el otro edificio se utilizó como aulas, un módulo de sanitarios y un laboratorio de usos múltiples.
Sin duda el año 2007 representó un gran avance no solo para esta institución educativa, si no también para los pobladores de esta comunidad, fue en la gestión del Arq. Marco Tulio Ávila Alarcón entonces Director del plantel, que se logró realizar la pavimentación de la avenida principal que comunica a este plantel con la cabecera municipal.
En el ciclo escolar Febrero-Julio 2010, comienza la carrera de TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS.
Los resultados obtenidos en prueba enlace dieron origen al programa “Leer al 100”, de él se desprende uno de los proyectos más ambiciosos para la educación media superior, los espacios denominados “Aula de fomento a la lectura”. En el año de 2011, bajo la gestión de la M. en A. P. Patricia Tapia González, se crea un nuevo espacio, la “Aula de Fomento a la Lectura”, un lugar destinado a promover y fomentar la lectura; dos años más tarde en el año 2013 en conjunto con autoridades municipales, se logró la construcción de la cancha de futbol 7, así como dos espacios adaptados como vestidores y taller deportivo.
El plantel forma parte del programa de Centro de Atención para Personas con Discapacidad (CAED), el cual inicia sus operaciones en el mes de enero del 2016 bajo la conducción de la Lic. Consuelo Hurtado Pedraza, con el objetivo de brindar estudios de nivel medio superior a personas con algún tipo de discapacidad: auditiva, motriz, visual o intelectual y desean continuar su preparación académica, siendo así un plantel de inclusión. Asimismo durante este periodo se han realizado remodelaciones significativas a los talleres de Construcción y Enfermería, con el propósito de que los alumnos cuenten con mejores herramientas al momento de incursionar al mercado laboral, potencializando así sus conocimientos y habilidades.
Quiénes laboramos en esta institución nos sentimos muy orgullosos de contar con instalaciones propias, que han sido cuna de grandes profesionales técnicos.
A 40 años de historia, ellos son los directores que han realizado la gestión educativa:
