OPCIONES DE ESTUDIO:
1.- MODALIDAD ESCOLARIZADA:
Bachillerato Tecnológico Escolarizado
El Bachillerato Tecnológico tiene como objetivo fomentar una educación integral, contribuyendo a la articulación y flexibilidad del sistema educativo, acorde con los intereses de los estudiantes y las necesidades de desarrollo del país, la Secretaría de Educación Pública a través de la Subsecretaría de Educación e Investigación Tecnológicas, con pleno respeto al federalismo educativo.
Esta modalidad es bivalente, ya que se puede estudiar el bachillerato al mismo tiempo que una carrera de técnico, las materias propedéuticas que se cursan son prácticamente las mismas que en el bachillerato general, por lo que se prepara para estudiar una carrera profesional del nivel superior, adicionalmente, el plan de estudios incluye materias tecnológicas que se cursan junto con las antes mencionadas y que preparan como técnico del nivel medio superior al estudiante en las diversas carreras que ofrece esta modalidad de bachillerato.
La nueva estructura curricular, que propone un modelo centrado en el aprendizaje sustentado en el constructivismo, incluye tres componentes básicos: Formación Básica, Formación Profesional y Formación Propedéutica, y se imparte en la modalidad escolarizada. Su estructura curricular presenta las horas - semana mínimas requeridas y está organizada en seis semestres, integrados por módulos y asignaturas.
El Componente de Formación Básica se articula con la educación secundaria y con la del tipo superior. Aborda los conocimientos esenciales de la ciencia, la tecnología y las humanidades, aporta fundamentos a la formación propedéutica, a la profesional y está integrado por asignaturas.
El Componente de Formación Propedéutica se articula con la educación superior, para lograr la incorporación de los egresados a instituciones de ese tipo educativo. Está integrado por asignaturas.
El Componente de Formación Profesional se articula con la educación superior y asimismo permite la incorporación al sector productivo. Se organiza en carreras estructuradas en módulos para desarrollar las competencias profesionales correspondientes.
Los módulos de la formación profesional son autocontenidos y están enfocados en el desarrollo de habilidades específicas para el trabajo, con una orientación predominantemente práctica. Al concluir cada módulo los estudiantes reciben un certificado. Estos certificados se plantean como “salidas laterales”, que permiten que los estudiantes tengan reconocimiento por sus estudios incluso si no cursan tres años completos de EMS.
Cuando se concluyen los 3 años de estudio, se puede ingresar a la educación superior en instituciones universitarias, politécnicas o tecnológicas. Al concluir los estudios obtienes el certificado de bachillerato y una carta de pasante; Una vez cubiertos los requisitos correspondientes, el egresado obtiene el título y la cédula profesional de la carrera cursada, registrados ante la Dirección General de Profesiones de la Secretaría de Educación Pública.
El Bachillerato Tecnológico se cursa de manera presencial.
Bachillerato Tecnológico Escolarizado
El Bachillerato Tecnológico tiene como objetivo fomentar una educación integral, contribuyendo a la articulación y flexibilidad del sistema educativo, acorde con los intereses de los estudiantes y las necesidades de desarrollo del país, la Secretaría de Educación Pública a través de la Subsecretaría de Educación e Investigación Tecnológicas, con pleno respeto al federalismo educativo.
Esta modalidad es bivalente, ya que se puede estudiar el bachillerato al mismo tiempo que una carrera de técnico, las materias propedéuticas que se cursan son prácticamente las mismas que en el bachillerato general, por lo que se prepara para estudiar una carrera profesional del nivel superior, adicionalmente, el plan de estudios incluye materias tecnológicas que se cursan junto con las antes mencionadas y que preparan como técnico del nivel medio superior al estudiante en las diversas carreras que ofrece esta modalidad de bachillerato.
La nueva estructura curricular, que propone un modelo centrado en el aprendizaje sustentado en el constructivismo, incluye tres componentes básicos: Formación Básica, Formación Profesional y Formación Propedéutica, y se imparte en la modalidad escolarizada. Su estructura curricular presenta las horas - semana mínimas requeridas y está organizada en seis semestres, integrados por módulos y asignaturas.
El Componente de Formación Básica se articula con la educación secundaria y con la del tipo superior. Aborda los conocimientos esenciales de la ciencia, la tecnología y las humanidades, aporta fundamentos a la formación propedéutica, a la profesional y está integrado por asignaturas.
El Componente de Formación Propedéutica se articula con la educación superior, para lograr la incorporación de los egresados a instituciones de ese tipo educativo. Está integrado por asignaturas.
El Componente de Formación Profesional se articula con la educación superior y asimismo permite la incorporación al sector productivo. Se organiza en carreras estructuradas en módulos para desarrollar las competencias profesionales correspondientes.
Los módulos de la formación profesional son autocontenidos y están enfocados en el desarrollo de habilidades específicas para el trabajo, con una orientación predominantemente práctica. Al concluir cada módulo los estudiantes reciben un certificado. Estos certificados se plantean como “salidas laterales”, que permiten que los estudiantes tengan reconocimiento por sus estudios incluso si no cursan tres años completos de EMS.
Cuando se concluyen los 3 años de estudio, se puede ingresar a la educación superior en instituciones universitarias, politécnicas o tecnológicas. Al concluir los estudios obtienes el certificado de bachillerato y una carta de pasante; Una vez cubiertos los requisitos correspondientes, el egresado obtiene el título y la cédula profesional de la carrera cursada, registrados ante la Dirección General de Profesiones de la Secretaría de Educación Pública.
El Bachillerato Tecnológico se cursa de manera presencial.
Los Estudiantes
* Aprenden en grupo. Por lo menos 80% de sus actividades de aprendizaje las desarrollan bajo la supervisión del docente.
* Siguen una trayectoria curricular preestablecida.
* Cuentan dentro del plantel con mediación docente obligatoria.
* Pueden prescindir de la mediación digital.
* Tienen en el plantel un espacio de estudio fijo.
* Deben ajustarse a un calendario y horario fijos.
* Están sujetos a las evaluaciones que para acreditar los programas de estudio aplique la institución educativa.
* Deben cumplir y acreditar el plan y programas de estudio para ser objeto de certificación.
* Obtienen de la institución educativa el documento de certificación correspondiente
* Siguen una trayectoria curricular preestablecida.
* Cuentan dentro del plantel con mediación docente obligatoria.
* Pueden prescindir de la mediación digital.
* Tienen en el plantel un espacio de estudio fijo.
* Deben ajustarse a un calendario y horario fijos.
* Están sujetos a las evaluaciones que para acreditar los programas de estudio aplique la institución educativa.
* Deben cumplir y acreditar el plan y programas de estudio para ser objeto de certificación.
* Obtienen de la institución educativa el documento de certificación correspondiente
:
Carreras que se imparten en esta modalidad de estudio:
Carreras que se imparten en esta modalidad de estudio:
Administración de Recursos Humanos
Construcción
Enfermería General
Construcción
Enfermería General
2.- SISTEMA AUTOPLANEADO
Bachillerato Tecnológico Auto-Planeado
Las ventajas de estudiar en la Opción Educativa Auto-planeada son:
* El plan de estudios se organiza en 6 cuatrimestres lo que significa que el tiempo mínimo para la conclusión del bachillerato es de 2 años.
* El tiempo de mediación docente presencial es el 30% del plan de estudios escolarizado.
* Existe flexibilidad en la carga académica ya que por cada cuatrimestre se pueden cursar mínimo 3 asignaturas y máximo 8.
* Es un bachillerato bivalente, es decir, se adquiere una carrera técnica pero también la posibilidad para continuar estudios de nivel superior.
¿Quiénes podrán cursar la Opción Educativa Auto-planeada?
* Población en general que cuenten con certificado de terminación de estudios y que no pudieron seguir un programa de estudios escolarizado.
* Jóvenes y adultos que no dispongan de tiempo completo para estudiar.
* Jóvenes y adultos con bachillerato trunco, sin experiencia laboral que deseen concluir sus estudios a partir de donde los dejaron.
* Adultos con experiencia laboral sin bachillerato o con bachillerato trunco que requieren obtener su certificado de bachillerato tecnológico.
La admisión a la carrera de Enfermería General requiere de requisitos adicionales que el interesado deberá consultar en la página de la DGETI www.dgeti.sep.gob.mx o directamente en el plantel que la oferte.
Requisitos de Admisión:
Los requisitos de admisión varían dependiendo de la carrera elegida y de los que establezca el plantel con base en su reglamentación interna. Se presenta un examen de admisión.
Si ya has seleccionado una de las carreras que se ofertan en esta opción acude al plantel y presenta los siguientes documentos:
- Certificado de secundaria (original y copia)
- Acta de nacimiento (original y copia)
- Cuatro fotografía blanco y negro tamaño infantil
- CURP (copia) Solicitud de inscripción y de asignaturas
- Para Bachillerato trunco de otra institución: dictamen de equivalencia de asignaturas
Carreras que se imparten en esta modalidad de estudio:
Administración de Recursos Humanos
Enfermería General
Enfermería General
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ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
E-A
Servicios
333502001-13
ENFERMERÍA GENERAL
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